动物

资源

Nia Gibson Avec Collin,Une intuteMouchetée

尼亚吉布森

职称
学习与参与协调员
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尼亚吉布森

地球与环境科学

羽毛朋友的食物

学生通过进行猫头鹰颗粒解剖,从事食物链活动并建造自己的鸟类饲养者来获得对食品链,食物网,主导和基石物种的根本理解。
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羽毛朋友的食物

湿地的鸟瞰图

淡水湿地介绍

了解淡水湿地的地质,化学与生态学。
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淡水湿地介绍

Kendall Wyman AuTravailàlapliniqueVétérinaire

肯德尔·威曼

职称
紧急接待员和兽医学生
Kendall Wyman是大西洋兽医学院的紧急接待员和兽医学生。
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肯德尔·威曼

玩具动物的集合,包括恐龙

什么是恐龙?

学生将使用观察和分类和分类技能来了解恐龙是灭绝的动物,这些动物具有共同特征。
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什么是恐龙?

比较腕龙和一个人

恐龙有多大?

学生在探索恐龙的大小时,发展他们的观察和比较技能。
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恐龙有多大?

蜻蜓

什么是昆虫?

什么是昆虫?电子书探讨了昆虫的惊人世界,同时表现出昆虫的特点和多样性。
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什么是昆虫?

小猫

动物:婴儿和成人

20个动物对的图像,如北极熊,乌龟,狗和鸟类的少年和成人生命阶段
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动物:婴儿和成人

动物如何隐藏?

动物如何隐藏?

玩一场捉迷藏,寻求发现动物如何隐藏在普通的视线!
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动物如何隐藏?

喂养婴孩鸟的母亲鸟昆虫

探索食物链

学生们开发并应用询问,排序和分类和建立联系的技能,因为他们探索不同栖息地的食物链。
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探索食物链

在花的蝴蝶

动物生命周期

学生在调查动物的生命周期时,开发分类和比较和比较技能。
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动物生命周期

北极熊和两只小熊

动物如何在冬天保持温暖?

动物有一些独特的适应,保持温暖。发现热量和绝缘材料的传导是否与保持温暖!
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动物如何在冬天保持温暖?

蟾蜍伪装与石头相匹配

动物适应性

学生们开发并应用协作和沟通和计算思维技能,以了解动物适应其环境的方式。
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动物适应性

Lauren Saville |灵长类动物的主人和创造者

Lauren Saville.

职称
所有者和创造者
Lauren Saville是灵长类动物故事的主人和创造者。
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Lauren Saville.